描写人物为话题初三作文

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初三作文描写人物为话题范文800字（精选28篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　描写人物为话题初三作文 篇1

　　仍然记得，初见是在13年的夏天，当时的匆匆一瞥，惊艳了我整个童年。你的笑颜和歌声，便从那时起映入了脑海。那会儿我的年纪还小，并没有过多在意，只是觉得这个哥哥长得真可爱。权当你是个过客罢了，我从来没有想到，后来的你，会成为我生命中那么重要的人，魂牵梦绕。

　　舞蹈练习室内，清一色十一二岁的孩童，每一个成员都在进行着拉筋训练。你的舞蹈功底算是所有人中最差的，柔韧性也不好。冷酷无情的舞蹈老师把你的腿硬生生拉开，凄惨的尖叫声响彻练习室，晶莹的泪珠从眼中滚落，你倔强的咬着嘴唇，不愿意让自己再发出声响。双手死死紧握着，汗水夹杂着泪珠一起流进嘴中，又咸又苦。痛，真的好痛。你仍然是强忍着坚持到了最后，终于拉筋成功。稚嫩的小脸上扬起灿烂的笑容，纯真的眸里当真是点缀进了满满的一片星空，明亮闪耀。其实，你本不是一个爱哭的孩子。

　　还记得当时第一次录制节目的你，圆圆的小脑袋，大大的眼睛里，流露出大大的迷茫。似乎是在疑惑，通过这些黑漆漆的机器，就可以让人们看到我了吗？说不紧张，那一定是骗人的，你不安的心怦怦乱跳着。三人相互的安慰与鼓舞，让你放松了许多，上台后也表现的很好，你就这样一步一步走进人们的视野，我也就这样一点一点深入了解你。

　　成长的路总是磕磕绊绊的，年少成名的道路并不一帆风顺。相反，因为年少的缘故，你便总是在受伤，承受中你这个年纪不该承受的痛苦与伤害。当年全网黑的时候，我至今无法忘记，仍心有余悸。网上的流言冷漠层出不穷，而你却微笑着承受，只因不想让我们担心，我们开始被你保护着。你轻描淡写的说出这些事，你的冷静让我们心疼极了，泪水早已模糊了双眼。对不起，是我们没有保护好你。

　　我甚是怀念年少那个可爱稚气的你，那时你们三个每天都形影不离，无论做什么都是三个人，一起训练、吃饭睡觉，一起打闹和捉弄胖虎，在火车上、小黑屋里打扑克牌，那是你最愉悦的时光。幸福一起享受，困难一起度过。脸上笑容不减，眼眸笑意满满，看着你快乐便是我人生中最大的幸福。后来呀，小小少年变成了翩翩公子，风华正茂。你们越来越优秀，喜欢你们的人越来越多，名气也越来越大。我是十分开心的，这是你们汗水的回报，你们的努力终是有了成果。

　　可是不知为何，团综艺、团歌越来越少，小黑屋也不播了，你们在一起的时间愈发少了。是从什么时候开始的，三人同框成了奢望。你的笑容好像也是从那时起，渐渐变得少了，即使偶尔笑了，也是那种浅浅的淡淡的，不是肆意的疯狂的，你的眼睛里开始充满忧伤和孤独。我不愿你变成这样，我只要你每天都开心快乐就好，不要在意网上不好的事物。青春正好的少年啊，做任何你想做的，放肆疯狂的事情吧，趁年轻去奋斗，去拼搏。青春年少，无悔就好。

　　描写人物为话题初三作文 篇2

　　我的外婆有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头！

　　记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起外婆说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书？”话音刚完，外婆就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了！外婆已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀！外婆要打人了，先逃之夭夭吧！我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门！”外婆在门外面大声吼道，我被外婆吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往外婆打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。

　　刚开始，我心里很不开心，甚至对外婆有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想外婆也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。

　　描写人物为话题初三作文 篇3

　　欣赏，是一种以他人之长补己之短的美德，我们要学会欣赏别人的优点。在我们生活中，处处有值得我们欣赏的人：为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学……很多很多，然而我最欣赏、最看好的人就是——默默无闻的清洁工！

　　他们身穿黄色的马甲，头戴黄色的鸭舌帽，这就是他们简朴的工作服；他们有的拿着扫帚，有的拿着铲子，有的推着垃圾车，这就是他们工作时必备的工具；他们这边扫一扫，那边铲一铲，只要把城市的卫生搞好，工作任务就完成了。

　　以前，我从来没有留意过清洁工，因为每天上学时，他们早已干完了自己的工作，留给大家的是一条条干净的街道。直到有一天，我才真正领悟到了清洁工的不容易……

　　那是一个冬天的清晨，我因把闹钟错调成了六点，闹钟在六点钟响起了，我迷迷糊糊地醒来，柔柔朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，看了看闹钟——哦！才六点！本想躺下继续睡，可也睡不着了！早起也挺好的嘛！我打开窗户想透透气，可一打开窗户，一阵凛冽的寒风直往脸上吹，像被刀子割一样。真冷！我不禁打了个寒颤。“刷刷刷——”这声音一直在耳边回荡。“咦？奇怪！这么早大家不都在睡觉吗？哪里来的声音？”我把头伸了出去，看见了楼下穿黄马甲、戴黄帽的清洁工在扫地，我顿时明白了为什么每天早上起床看到的街道都是干干净净的了！一股暖流涌上了心头，这股暖流很温暖很温暖，温暖了我的身心！

　　他们不冷吗？冷！他们要用自己的双手去劳动，他们要给市民一个好的生活环境！扫一大条街，他们不累吗？累！他们一心为人类造福、贡献，再苦再累都觉得值得！他们做这些是理所当然的吗？不是的！他们有自己的目标，他们有自己的理想，他们就是想为人类做些什么、多做些什么！他们牺牲自己的睡眠时间来工作，如果他们没有为人类造福的坚定信念，他们也可以像我们一样舒舒服服的躺在家里睡大觉！他们是值得尊敬、值得学习、值得欣赏的，他们的工作是伟大的！人也是伟大的！

　　我欣赏他们，我欣赏清洁工，他们默默无闻地为大众服务，却不要任何回报。他们崇高的信念是值得我们欣赏的。以后，我也会以清洁工人为榜样，弥补我的缺点。

　　描写人物为话题初三作文 篇4

　　每当我经过北京欢乐谷，透过栏杆瞥见“鬼屋”时，就会想到我的同学——张一多。

　　他个子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。浓浓的眉毛整齐地排在小眼睛的上方。眼睛虽然小，但眼中的神采不减。两片薄薄的嘴唇恰到好处地镶在他匀称的脸上。一头黑色的短发更能显出他的干练。这么一位帅气的小伙子，在欢乐谷却带领我们干了件大事。

　　那是一个温暖的春日上午，阳光轻拂大地，暖和的阳光欢快地跳跃着，给人一种愉悦的感觉。此时，我们“打鬼小组”正为了能进“鬼屋”体验打鬼的感觉而排着长 长的大队。就在大家耐心地排队等候之时，从队伍的前方传来了一阵骚动声，其间还夹杂着“快来！快来！”的喊声。我们几个纷纷探出头，观察事情的经过。只见 排在前面的几个大约十三、四岁的大男孩正招呼他们的同伴插队呢！那个插队的男孩，竟然在光天化日之下大摇大摆地径直插到了队伍里，非常坦然的站在了我们的 前面。“太可恶了！”面对这种行为，我们“打鬼小组”的成员们个个义愤填膺，瞪起眼睛，纷纷指责起他们的行为，“太没素质了！真不道德！……”。而那些“ 大个子”们听到我们的指责，也回过身，怒气冲冲地瞪着我们：“你们说谁没素质呢？你们几个小毛孩子管得着吗？怎么，想打架吗？……”。双方你瞪着我，我怒 视着你，你骂我、我骂你，那场面好不热闹。眼看硝烟四起，就在此时，一直在旁冷眼观战的张一多，拉住了我们几个“战斗狂”：“够了！大家都消消气吧！”他 一边稳定着局面，一边镇定自若的指挥着大家，活像一个大将军：“那个……郭兆然，你快去叫老师！老岳，你看住他们，别让他们再出乱子！……”经过他的安 排，局面渐渐稳定下来，在老师的帮助下，风波被平息了，我们也顺利地玩完了“鬼屋”。

　　“那个……郭兆然，你快去叫老师！老岳，你看住他们，别让他们再出乱子！……”虽然事隔很久了，可这段声音依然时不时地萦绕在我的耳际，尤其是在我遇到麻烦、有些急躁混乱时，那个镇定自若、处事不惊的张一多就会浮现在我的眼前，时刻提醒着我，他是我永远的榜样！

　　描写人物为话题初三作文 篇5

　　透过透明的玻璃窗，我望着外面的操场，语文老师喋喋不休烦闷枯燥的讲课让我心烦不已。

　　看着空中一朵又一朵飘落的雪花，如同精灵一般美丽，我下意识的把手放进来暖和的羽绒衣两边的包里，感觉到温暖，我知道冬季已经来了。

　　我呆呆的望着窗外叶子已经掉光的梧桐树，枯黄、又在寒风中萧瑟，一片片死去的树叶被刮来的凤吹落，打着转从空中落下。

　　我突然想起了一个人，她甜蜜可爱的笑容，如春天温暖的阳光一般，我顿时感觉身上暖和了不少。

　　她是我高一的同桌，是一个害羞的女生，永远剪着齐齐的刘海，脸上挂着甜蜜的微笑，我不知道她为什么会笑，为什么经常看着自己。

　　我经常把她的笔记拿过来抄袭，而自己上课的时候不去记住老师讲课的重点，看着她笔记本上娟娟秀字，在看看自己七倒八斜的笔迹，丝毫不觉得不好意思。

　　冬天又来了，我还记得那一年的冬季，自己身边还有个爱脸红的小女生。

　　那一年她在元旦节的时候送给了自己一个红彤彤大大的苹果，可是却被我的好兄弟抢去了，我没有去追回来，我记得当时她很生气，几天都没有理过我。

　　后天他爸爸因为工作的原因，她要转学了，我还记得那天放学，在西斜的黄昏下，两张被余晖映的黄黄青涩的脸蛋。

　　“我要转学了！”她低着头，我没有看到她脸上的表情。

　　“那你转学以后可就没有人给我抄作业了？”我做出一副颇为惋惜的样子，实际上开着玩笑。

　　她笑了，我能看见她眼中的泪水，她笑哭了，我知道她的意思，可是我没有说破，我以为不过是小孩子间对异性生出的好感而已，因为我总觉得自己很成熟，对这些小孩子的把戏从来都不屑一顾。

　　后来她走了，又是一个暑假，在疯狂的玩耍后，我突然发觉了我的座位旁已经变得空空如也了，突然心中有些寂寞，有些悔恨。

　　雪依然在下，我依然坐在教室里，可是我觉得自己丢了一些东西，冷风仿佛能够穿过玻璃窗一般，我感觉到了阵阵的寒意。

　　“赵强，上课你又走神，给我站到外面去！”

　　台上年迈古板，火气暴躁的语文老师突然大声叫道。

　　我被从回忆了被惊醒了，嘴角挂着淡淡温馨的笑意，拿着桌上的语文课本走了出去。

　　老教师看见我笑了，气的跳脚大骂。

　　描写人物为话题初三作文 篇6

　　我的外公是一位高中退休老教师，今年六十七岁了。他中等个子，皮肤白白的，头发少少的，做事多多的，走路快快的。黑头发中穿插着一些白色的头发。一双炯炯有神的眼睛，显得很有精神。他脸上总挂着满意的笑容，是一位可亲的老人。

　　外公的生活朴素，也十分节俭。他的.工资不低，但是，他从来不为自己多花一分钱，吃的是粗茶淡饭，总是穿着洗得干干净净的旧衣服。朴素得有点寒酸。

　　外公又是一个勤劳的人，他总是以自己辛勤的付出，得到应有的回报。他在家里总是闲不住，一会儿拖拖地，一会儿擦擦窗户，一会儿下地种种菜，一会儿又上山扒扒柴。外公可真是他家的一大“忙人”呀！在外公的影响下，我也从小就养成了爱劳动、不怕吃苦的好习惯。我也要像他一样，成为一个爱劳动的人。

　　因此，勤劳的外公很不容易得病，他的身体非常硬朗。挑柴能挑百把多斤。说起硬朗，还要归功于外公的“三乐性格”呢！外公的第一乐是“助人为乐”。他喜欢帮助急需帮助的人。没菜吃的送把菜，车子上不了坡的给推推。外公的第二乐是“知足常乐”。辛苦了一辈子，家中条件却一般，但他很满足，总是乐呵呵的。外公的第三乐是“自得其乐”，他爱学习、爱电脑、爱写作、爱音乐、爱节约、爱孩子、爱简朴。他上网学习、写作、休息，总伴有音乐。他爱孩子，很关心我们孙辈的学习，节假日安排我们课外学习语、数、外、指导我们写作文，带我们登山。看着孙辈一个个天真活泼，他还想再生第三个孙子。外公是一个有学问的人。许多书本上没有的知识，都是外公教我的。可是外公总是觉得自己的知识还不够渊博，还要借电脑上网，继续学习。外公常常对我说：“活到老，就要学到老，社会在进步，不学习就会落后。”

　　外公特喜欢我们孙辈吃好点、穿好点，但不愿我们太贪玩。他爱节约，做什么事都讲节约，上厕所用纸取最小值，袜子底穿破了，再破处朝上穿。他说他节俭、勤劳、勤奋，是因为他前半辈子日子，苦怕了、穷怕了、饿怕了、冷怕了。而节俭、勤劳、勤奋，能给人一生创造财富！

　　外公爱我，我更爱超级外公。

　　描写人物为话题初三作文 篇7

　　我的妈妈是一个热心的好妈妈。但是她经常唠叨，天天说天天说，那些话我都倒背如流了她还说，真是烦死了。

　　爱唠叨的妈妈长的很漂亮。她个子很高，经常穿一双黑色的靴子和靴裤，总好穿休闲服，一眼望去非常好看。我的妈妈不仅穿得讲究，而且长得也很有气质。一双水晶般的大眼睛像两颗黑珍珠，也像两颗黑色的葡萄，鼻子小小的，嘴也小小的，耳朵也不大，头发又黑又长，秀发如云，十分美丽。我觉得妈妈真的好漂亮。

　　妈妈的性格很开朗，是一个爱说话的人，别人说一句他恨不得说十句，所以总好跟我说很多话，在我听来就是唠叨。有时我想，为什么我不是聋子呢？这样就不会听到妈妈的唠叨了。

　　转而又一想，虽然妈妈好唠叨，可我已经长大了，也应该学会换位思考了。仔细想想，妈妈还是爱我的，有一首儿歌唱得好，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，妈妈对我的爱是无私的，哪种爱也比不上妈妈的爱那么深刻，那么伟大。经过深入地思考，我深深地了解到这一点。

　　而深刻的体验是在不久以前发生的一件事。

　　那一次，我参加模拟考试得了第一名。得知这个好消息以后，我高兴得蹦蹦跳跳地回到家。一进屋，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我考了第一名！”当时妈妈都惊呆了，放下手里的活，又惊喜又有些不知所措地说：“真的吗？你真棒！卷子发下来了吗？老师知道了高不高兴啊？开不开家长会？”妈妈开心极了，眉开眼笑，乐得合不拢嘴，话说的也很快，声音也比平时好听，还说晚上请我到饭店吃大餐。当时，妈妈虽然问的问题多了一点，但我心里还是热乎乎的，就像掉进了密罐里，浑身都被妈妈的爱陶醉了。

　　到了晚上，妈妈、爸爸真的带我去饭店吃大餐。吃饭的时候，妈妈用和蔼又严肃的目光看着我，语重心长地说：“孩子，考了第一不要骄傲，一骄傲下次就考不好了，要学会虚心。懂吗？”还说了好多。当时我想妈妈又开始唠叨了。可后来一想，妈妈还是为了我好，她的每一句话对我都是有用的，也是饱含深情的。

　　从打这件事以后，我再也不以为妈妈是个爱唠叨的人了。

　　描写人物为话题初三作文 篇8

　　月光洒落在庭院内，斑驳的树影随风摇曳着。小狗盘膝而坐，假寐着，我和母亲两个人在院中闲坐，没有任何声响。这是一个宁静而又闷热的夜晚。

　　一把早已褪了色的大葵扇在母亲的手中挥舞着，发出咯吱咯吱地声响。母亲是一个农村妇女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很随便，依稀可以看见补丁的线条整齐的排列着。不知何时我和母亲闲谈了起来，让我出乎意料的是，母亲内心竟埋藏着那么多的苦。或许这些苦早已深深地刻在了她的心中。

　　父亲的脾气很暴躁，动不动就骂人。有时候父亲生气了就骂母亲，可是母亲却不曾顶嘴过，因为她知道这只不过是徒劳罢了，她只能忍。有时候她天真的认为，在外忙活了一天，回到家可以得到一点欣慰，然而现实的逼迫让她不在敢有这样的奢求。一生在劳累着，在默默奉献着，却没有一个人懂。这一生她不知道自己这样拼命是为了什么？最终又得到了什么？在谈话中我隐隐约约看到母亲的眼瞳里灌满了泪水。母亲哭了，然而她却不敢哭出来，那泪水与眼眶交战着，害怕被我看到，于是她把头微微转了过去。

　　母亲的侧脸并不好看。眼角的鱼尾纹甩得很长，旁边还有许多皱纹相伴。几绺的银发垂落在耳边，随风摇曳着。干枯的嘴唇紧紧抿着，像是还有许多苦未诉说似的。母亲真的老了，然而她却仍未能放下沉重的担子，家里的计生还是个问题，可是我又能做什么呢？我又该如何去做呢？于是我坐近母亲，紧紧的握住她的手。然而就在那一瞬间，我的心像是被万枝袖箭刺入心扉一样，这令我难以置信，母亲的手竟如此的粗糙、厚实。手上的裂痕错乱排列着，布满了整个手心，再也没有了当年的润色、光滑，如今只有一双长满了老茧的手。

　　泪水湿润了我的眼睛，然而我却不敢哭，我只能强咽着，因为这也是我唯一能做的。手中那双长满老茧的手，我又如何能放得下？又怎能舍得放得下？母亲对不起，让我来减轻你的痛好吗？让我就这样牵着你的手，永远不放开好吗？

　　天空不在和谐，下起了大雨，然而，这不再是一个宁静而闷热的夜。

　　描写人物为话题初三作文 篇9

　　她，有着一头乌亮的腰际长发，一张瓜子脸上两颗黑葡萄似的眼睛格外明亮，肤似雪，唇如殷，可称得上是容颜倾城、舍身报国的古代四大美女之一的貂蝉！她身为公司经理，日日打扮得光鲜靓丽。她就是我的表姐——季晴。

　　表姐是我姨夫的女儿，但和我却无半点血缘关系，因为她是我姨夫抱养的女儿。表姐的人生非常艰苦，因姨夫视酒如命，视烟为母，所以从没怎么管过表姐。从我记事起，就是在我家和我一起长大的。她长我十几岁，十分照顾我。

　　表姐渐渐长大，姨夫见她才貌双全，便向妈妈要人。妈妈无奈，只得答应。可不久后，姨夫便得病去世，妈妈本想继续照顾表姐，可表姐却婉拒了。那年，她21岁！

　　至今不过五年左右，她已成为了玫琳凯大名鼎鼎的季总了！可却不曾忘记妈妈当年对她的恩情，如今还帮了妈妈不少忙。可她身在杭州，几年也不回来一次！

　　表姐在我眼中就像一个“女强人”，似乎什么风吹雨打都不会惧怕。有一次，表姐好不容易回到家一趟，但她却从未放下过手中的工作。一天晚上，我偷偷把表姐的房门打开一条缝，想要一睹表姐卸妆后的芳颜却不想竟瞧见了表姐憔悴的侧脸。明晃晃的灯光下，那背影显得十分沉重。她的手在键盘上不停地敲打，眼睛聚精会神地盯着屏幕。突然，她在床头拿了一包饼干吃了起来，我才猛然想到，她为了工作连晚饭都还没吃呢！我连忙到厨房拿了一些饭菜。再次走到房门口时我停住了，我的眼形成了一个“珠帘”，眼泪如同珍珠似的往下掉，一颗接着一颗……过了半晌，我擦干眼泪，走进房间说：“姐姐，吃点饭吧！”“嗯，谢谢，阿姨睡了吗？”姐姐接过饭菜问道“嗯，早睡了，我先回房间了。”说着我便转身离去，可就在那转身的一刹那，那泪珠又不争气地“跑”出了我的眼眶。姐姐不仅一心为了工作，而且还深深地记挂着妈妈，真让我感动。

　　表姐的人生道路上铺满了石子，令人难以行走，但她却令自己一生功成名就，辉煌无比，而我今后也应以表姐为目标，成为一座“风雨中的雕像”！她，就是我最敬佩的人，一个屹立在风雨中的女强人！

　　描写人物为话题初三作文 篇10

　　说起我的奶奶可以说得上是“崂叨大王”想知道她的崂叨事件么？那就让我给大家说说吧！

　　“小樱，快下来啊！”奶奶大声喊到。“干什么啊！我在写作业呢！”我说。“下来就对啦！”奶奶说。我想：到底干什么嘛！又不说，会不会又叫我去吃那怪包子吧！因为奶奶最近在验究她做的新包子老拿我当实验品，上次我吃了一口结果把吃过的饭全吐了出来，害得我几天吃不下饭呢！连到学校吃早餐一看见包子就想吐！”嗯，对不能下去。于是我就装没听进，呵看你能拿我怎么办。正当我写得正入神时“&^々♂あいぉ”奶奶矢出她的“轰雷神功‘我可被吓了一大跳，“哇吓死人了，我说奶奶啊！你就不要在人家正学得认真时吓人一大跳好不啊！‘我叹了一声说说。“什么你说我吓你一大跳，我看你才下了我一大跳呢！我叫你，你又没回答我还以为你出事了呢！赶忙跑来看看，好啊你还不领情啊！‘哎呀奶奶真烦啊！为了不吃那难吃的包子只好忍下啦！

　　还有一次，那是在吃饭时的事。“哇着么多好吃的啊！‘我惊呀地喊到。我立刻坐下来狼吞虎咽地吃起来。“慢，女孩家哪有人像你着样吃饭的，看我吃给你看看。‘奶奶说。只见她慢慢坐下来拿起快子，夹一块肉小心地放进嘴里。那样子可真像一位淑女啊！“看见没，要像我着样吃才对啦！‘“吃就吃嘛！谁怕谁！‘不就是吃饭吗？用得了那么多规定么？奶奶又回头看了看我见我吃得还不错就不在说下去了。过了一会儿她端了碗饭走过来见我吃的肉比鱼多又说起她的大道理来了“小缨啊！你要多吃鱼啊！吃鱼多好啊！还要多吃菜不要吃那么多肉啊！还有不要买太多零食，那些外面小摊里的东西也不要买，那东西不卫生的，着也要少吃啊！那个要多吃啊。。。。。‘天啊！能不能让我安静一下啊！肉你又不是常买，平时也很少买，都是客人来吃饭时和过年过节时才买，零食可是小孩的最爱啊！在说了，学校也不让买，被抓到可是要扣分的啊！哎，谁叫我有着样的奶奶呢！

　　我的奶奶够唠叨吧！这就是我的奶奶了，其实奶奶着也是关心我，只不过关心过度了而以。哎呀，不好奶奶又来烦人了看来我得防防咯！

　　描写人物为话题初三作文 篇11

　　我妈妈有一个最大的特点——唱进行曲特别厉害（唠叨）。一旦动起真格来能要了你的命，现在就给你们倒放几个实写的镜头。

　　镜头一：餐前进行曲。

　　“开饭了”随着一声吆喝，我来到饭桌前。妈妈又早早地给我盛好饭。我哗啦啦地浇上三勺酱油，余光一瞥，眼前一亮——有我最爱吃的炒土豆。于是，我”抛弃世俗的眼光“，拼命地夹，结果，你听！

　　“哎呀！你怎么能吃那么多高热量的土豆呢？还不吃多一点儿菜，真挑食！看你以后变胖了找谁哭去！“，随即，话峰又一转，“女孩子虽然胖胖地也挺好看，但你也不要拼命吃啊！要多吃点菜，这才健康嘛“话音还未落，一大堆绿惨惨的蔬菜就掉进了碗里，都是什么生菜、西芹的。说实话，我还挺不喜欢吃菜的，便慢吞吞地嚼着，这时，我又被垫桌的报纸上一则新闻给吸引住了，于是边吃边看。”笃、笃、笃“这时，妈妈又以筷子敲着碗，你再听听，我妈要发表什么”长篇大论“了。

　　“把头抬起来，凑那么近干嘛，说你多少次了？不要一边吃饭一边看书！你再这样，会加深近视度数的……”

　　唉，你说，在这样的环境下，我能吃得好饭吗？

　　镜头二：作业进行曲。

　　让妈妈给作业签名的时候到了，我又得烦好一阵子了！

　　“我说你到底有没有在认真做作业的？你看你看！这什么‘涂鸦作品’啊？字这么乱，重写去！”唉，好不甘心啊！

　　重写中时：写了“好久”，我耐不住了，我悄悄地从笔袋里摸出一块橡皮搓搓，扫几眼桌上的成语字典，刚犯规一下，“不要玩这些小东西，三心二意的，怪不得你最近成绩直线下降……”哼，又是这招，老是新账旧账一起算，一点新意也没有，太烦了！

　　镜头三：“安眠”曲。

　　我睡觉的时间到了。“安眠”曲准就时响起——“你怎么还不睡觉啊，明天还要上学呢，快去睡觉”。说罢，便像赶小狗一样，把我赶进了“狗窝“。在床上，我翻来覆去地睡不着觉。结果——“你不要翻来翻去，睡觉！”最后，我终于在这”美妙”的”乐声”中入睡了。

　　要是我妈妈哪一天不唱“进行曲”，太阳一定从西边出来了！

　　描写人物为话题初三作文 篇12

　　世界上的每一个角落都充满爱，有师生之间的爱，朋友之间的爱，父母之间的爱……它无处不在，但我记忆最深刻的是师生之间的爱。

　　在我上小学三年级时，记得那天是九月一日，一个人改写了我的命运，那个人就是何老师。何老师有一双让人魂牵梦萦的眼睛，一头乌黑亮丽的长发总能带着无限的光彩。她那苗条的身材简直太完美了 。何老师爱穿高跟鞋，只要在教室里听到高跟鞋的响声，就能知道是何老师。

　　何老师关心学生，在我们写作业时，她会边走边看我们什么错了。一旦发现有同学写错了，何老师就会抚摸着我们的头，告诉我们哪里错了，让我们改错。在改错时，老师还经常会俯下身子用手指点我 们，我们总能闻到老师身上淡淡的香气，着实让我们陶醉。

　　何老师很阳光，因为她爱笑，她知道我们的心，知道我们在想什么。我的每一次小动作小跑神都逃不过何老师的火眼金睛。她有时严厉，有时温柔。原来我以为老师是一个女强人，但我发现并不是 这样。有一次，我给老师送作业，发现她不断用手捶着腰部，何老师说昨晚没睡好，所以今天腰就很疼很疼，看着老师疲惫的背影，我非常的心疼。因为我知道老师为我们每天批改作业，工作很累身体 才不舒服的。所以我们更要好好学习。

　　有一天，何老师和颜悦色的说：“同学们，你们一定很爱你们的父母吧。咱们现在上一节感恩主题班会。”听完老师说的话，我的心又紧张又兴奋，还觉得非常的害羞，因为我还从来没又当过妈妈 的面向她表示过什么。何老师好像看出了我的心里在想什么，何老师给我安排了一个讲故事的环节，名叫《背着母亲上大学》。班会开始了，我就像一个出嫁的姑娘，脸蛋都羞得发烧。但讲完故事后， 我的心情放松了很多，刘霆可以背着母亲上大学，而我只是对妈妈说一句表达爱的话，难道……于是，我大声的对妈妈说：“妈妈，我爱你，长大以后，我会永远报答您！”妈妈听了，紧紧进的拥抱着 我，我感到从未有过的温暖。啊！我要谢谢何老师，是何老师让我明白：有一种爱迟了就无法再来，有一种情走了就无法追溯。

　　何老师，您是月光，我是深夜中回家的孩子，是您照亮了我们回家的路，是您让我体会到师生之间的爱像一杯浓浓的咖啡，总能让人感到一丝丝温暖和爱恋。

　　描写人物为话题初三作文 篇13

　　我有一个聪明的老爸，他善于思考，在我眼里没有他解决不了的问题。老爸戴着一副精致的眼镜，眼珠子在镜片后面常骨碌碌地转，好主意不时地会蹦出来；我们笑他肚子太大，他却打趣说：我的肚子 里左边装天文地理，右边装语文科学，不大怎么可能装得下？

　　爸爸的聪明首先表现在生活上。他烧得一手好菜，荤素搭配，有炒有汤，色、香、味、形俱全，大家都很爱吃。特别是烧鱼、炒黄瓜，那可是爸爸的拿手绝活，周末给我煮面条是他的“保留节目”，因 为我很喜欢吃面条，所以老爸每个双休日，只要不加班，他都得给我烧。爸爸为什么能烧出如此好吃的菜呢？那是因为他善于学习，别人拿手的菜肴，他能如法炮制。呵呵，很厉害吧！

　　爸爸的聪明更表现在他的学习上、工作上。他很爱学习，文章写得非常好，小说经常获奖。师范学校毕业的他，现在已是单位办公室负责人，经常写材料到深夜，他写的材料经常受到领导的表扬。我在 原来学校就读时，他两次参加了学校举行的征文比赛，两次都获了奖，一篇是《成语大战》，一篇是《我的教育智慧故事》，我和老妈都像吃了蜜一样甜。前不久，有一道数学题我做不来，老师也一时 做不出来，而老爸冥思苦想了一晚上，第二天早上继续开动脑筋，终于把题目做出来了。

　　爸爸让我最感动、印象最深刻的，则是在危急关头表现出来的智慧。在一个大雪飞舞的夜晚，老爸因为加班很晚才回家，路上行人稀少，脚踩在冻住了的雪块上“喀嚓”“喀嚓”地响。突然，他发 现前面的高坡上有一团黑影，走进些看似乎是人影。老爸想：不会是死人吧？他很勇敢地靠近，一股很浓重的酒气扑鼻而来，原来是一个酒鬼躺在雪地里，正香甜地打着鼾呢！酒鬼头朝下，脚朝上，看 样子很危险。老爸灵机一动，连忙掏出手机拨打了“ 110”，又掏出“酒鬼”衣兜里的手机，回呼了他朋友的手机，叫那人赶快赶来。没过多久，警察赶来了，酒鬼的朋友也赶来了，把那酒鬼带回了家 。我想，要不是老爸及时出手相助，那酒鬼就这样一直躺到天明，难说会不会被冻成冰棍。

　　我的爸爸不论在生活上，还是在工作上、学习上，时时处处都表现出了他的聪明智慧，我很敬佩他，我相信我长大也会成为一个聪明的人、对社会有用的人。

　　描写人物为话题初三作文 篇14

　　历史是个健忘老头，他所记得者，不过美人如玉，不出盖世英豪。而芸芸众生，那些成了历史的炮灰的龙套甲乙丙丁们只得捞到一个集体名词——小人物。小人物不需太多修饰，四个关键词足矣。

　　削。

　　他们削尖的不是脑袋，是眼界。他们所求再明显不过，车子房子票子而已。爱铁饭碗，更爱人前显耀的风光，爱好位子，更爱大权在握的骄傲。他们始终在与人争夺，在喧嚣的人海中推挤，在变幻的时局里浮沉，看似精明强干目标明确却放任内心随波逐流，渴望着大家的渴望，追求着众人的追求。少年钻营中年庸碌，老来蓦然回首方知自身微渺而欲海阔大，悔恨被推离太远，不复最初的梦想。

　　笑。

　　对，就是笑。是韩愈所恶群聚而笑的笑，是曾巩所惧顾视而笑的笑，是老庄所嘲奚以九万里而南为的笑。这里是喧闹的发源地，那三五成群，额额相触，唇耳相接，眼波流转，心照不宣的笑啊。笑声是细密的丝线，裹住了挣扎不休的众人，遍布每一处东隅和每一棵桑榆。大官员的落马，大明星的丑闻自是可叹可笑的，张三的瓜田和王二的李树当然也不可错过。他们拥有世界上所有的常识，腹中满仓大小事，都待口舌的机械运动拿出来晾晒。

　　逍。

　　或许金庸所说的逍遥派至今还有大隐隐于市的徒子徒孙吧。他们有北冥神功，善从浩如烟海的文字中吸纳智慧，化为己用；他们有凌波微步，可在流言的漫天箭雨和浮躁的遍地刀光中轻松游走，守住灵台清明；他们使的可是天山折梅手，与大小琐事见招拆招，借力打力，使自己免于烦忧挫折的联手围困。他们当然不是高深圣人，他们只是守着小人物的壳子，却放灵魂飞离尘埃，看青冥浩荡渌水波澜长风呼啸。

　　小。

　　深知自我微小方能仰观宇宙阔大。明了自身平凡却不放弃对鲜活饱满的未来的期待，知晓人间黑暗却不放弃对天际曙光的追索。就像建立远比毁灭困难，静默持久的坚守远比一时的激奋困难。小人物不是创世纪辟新学的牛顿，但他们站在一起，凝聚成牛顿脚下的巨人。这是微弱却绝不徒劳的努力，当这个不尽如人意的社会奔着更完美的方向而去，当这个变革的国家正在颠簸却有前路的轨道上飞驰，你当明了是谁正在蒸汽机中燃烧。

　　小人物各有活法，各有滋味，且问内心喜恶，总有一款适合你。

　　描写人物为话题初三作文 篇15

　　张老师是一名普通的人民教师。他虽然不到四十岁，但已是两鬓白发，架着一副深色的高度眼镜，岁月在他的脸上划下了一道道痕迹。因为他对我们要求十分严格，平时里也十分严肃，所以同学们都不是特别喜欢他，我也一样。但有一件事，却让我彻底改变了对张老师的看法。

　　那是一个寒冷的冬天，太阳公公仿佛也感受到这冬季的寒冷，早早地回了家，风便肆无忌惮地穿行在空中，人们也都回家坐在暖炉旁。可我却因为今天值日而被迫留下来，帮老师整理作业。“呼——！”寒风依然在空中穿行着。我搓着手小声嘀咕着：“这么冷的天留下来也就算了，居然还是和张老师一起，真倒霉！”我嘴里吐出的雾气，仿佛是我愤怒的“烟”。我手忙脚乱地整理的作业，只希望快点完工，早点回家。

　　“咕！咕！咕！”我这个不争气的肚子也在向我发出“抗议”了，风也袭进了我单薄的衣裳。教室里空荡荡的，仿佛自己已被世人所遗弃，此时的我祈求能得到一份食物。“这个张老师，怎么这么狠心，也不来帮帮我，把想把我饿死吗……”自己有气无力埋怨着张老师。过了一会儿，自己闻到了一股飘来的奶香味，我的小谗虫立刻被引了出来，心里面既兴奋又疑惑。“也不早了，是谁还在热吃的呢？”不久后，我看见张老师端着一杯热牛奶和面包，缓缓地朝我走过来，将食物小心翼翼地放到我的手上，擦干已被雾气遮住的眼镜，对我用一种前所未有过的，慈和的眼神注视着，“孩子，谢谢你！这大冷天的，还把你留下来，我去食堂热了一杯牛奶和面包，你将就着吃吧，别冻着了啊！”我拿着老师给我的热牛奶和面包，对张老师有着说不出的感激与愧疚，眼泪在眼眶里打转，可眼泪始终没能落下来。感觉张老师就如我手中的热牛奶，温暖了我的心……

　　之后，我悄悄地来到了老师的办公室。看到张老师批改一大叠没过头顶的作业，不断地停下笔来，哈几口气，使劲地搓着已被冻红的手，双脚也一直跺着地。看到这一幕，我心里像打翻了五味瓶一样，泪水已模糊了我的视线。眼泪像断了线的珍珠一样，一颗一颗地滴落下来，心里满是愧疚和感激，可自己仍然没有勇气走上前去……

　　回到家后，望着远方老师办公室的灯，依然亮着，直到深夜……

　　描写人物为话题初三作文 篇16

　　每次回到乡下老宅，满园的花香便扑面而来，沁人心脾，再坏的心情也会被这花香吹散。种花的人是住在隔壁的老人，骨瘦如柴，黝黑的皮肤，满脸的皱纹，无不证明了他所经历的岁月的沧桑。老人喜欢弄花，在他家周围的空地连带我家院前的一小块废弃的土地上都种着一些杂七杂八的小花，其中以蓝宝石居多。这些花在他的悉心照料下，倒也生机勃勃，形成了一道亮丽的风景线。清晨上学，傍晚回家，都能看见他躺在花丛旁的藤椅上，乐呵呵地朝我点头示意。偶然得知，老人原本有一个孝顺的儿子在外地打工，但在一次意外的事故中不幸身亡。老人的老伴也走得早，只留下他一个人孤苦伶仃地生活。

　　可上天似乎跟他开的玩笑还不够，老人晚年又被诊断为胃癌，时常遭受病魔攻身之苦。我不由深深同情起了老人，此后便经常陪他一起种花赏花。一次跟他闲聊，不经意间扯到了老人自己。我替老人愤愤不平地说：生活对你太不公平了，夺走了你的妻儿，甚至连给你安享晚年的权利都没有，您怎么还整天笑呵呵地呢？“老人笑了笑：“傻孩子，生活虽然抛弃了我，但我也不能就此放弃生活啊。其实，生活也给我了很多，曾使我拥有一个贤惠的妻子，一个孝顺的儿子，这些还不够吗？虽然我得了胃癌，但我活了这么长时间已经知足了，因此，我还能有什么不满足的呢？”“可是……”仍不了解。“你认识这些花吗？”老人打断了我。我低头一看，“嗯，认识，是宝石蓝。”“不错，你看看这些花，一大半都是宝石蓝，同时宝石蓝也是最好的，知道为什么吗？”的确，放眼望去，到处有是青中带紫的宝石蓝花叶。藤蔓从根部交叉散开，遍地开花。我摇了摇头，疑惑地望着他。他又呵呵地笑了：“宝石蓝的叶子是十分脆弱的，风一吹，手一碰就掉了，按理说它应该是最少的。可是当它的叶子落入土里，就会深深扎根于泥土，汲取土壤中的养分，重新繁殖。

　　上天对它也不公平，但它如果抛弃生存，又怎么生生不息呢？”看着老人的笑容，我仿佛明白了为什么。老人或许只是一个小人物，但他对生活的光芒，却深深地烙在了我的心里。

　　描写人物为话题初三作文 篇17

　　他，是个正处于花样年华的少年。

　　他，已经度过十二个春秋，愿意为装扮自己花去一些时间：疏理整齐头发，衣着干净整齐，更喜欢看镜子里的自己了。他最喜欢的是自己有一头乌黑的秀发。在疏疏的眉毛下面，一对双眼皮作修饰的挺精神的眼睛，有点儿大的耳朵，最下边的是一张“饱经风霜”的嘴巴。他是比较满意自己的相貌的，原因是他认为自己非常符合中华儿女的特点，是一个堂堂正正的中国男儿。和同学们在一起，他是十分快乐的。他的性格有点古怪。有时外向，善于交际，讲话总是滔滔不绝，但他绝不会口无分寸；有时则不言不语，对什么也不闻不问，似乎任何事物对他都没有吸引力，要与世隔绝似的。

　　他也有自卑的地方，那就是他的体质不怎么好。上体育课时，不敢进行大胆尝试，他觉得自己缺乏这方面的潜力，这不像是男子汉应有的非凡气质。他向往热血男儿，正因为如此，他也喜欢运动，但运动之时，他却不如人家，没有什么热血男

　　儿应有的气质。

　　他还拥有自己丰富多彩的想像世界。他富有极高的想像思维，他憧憬着未来，他想像中的美好境界是任何邪恶都压不住正义的。一个小小的有趣的事情，他就会把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一个“超级战士”那也许是科幻片看多了的缘故吧！那时，他整个样子如同金钢，体形庞大，全身为钢铁武装，可以随时按要求变形，最重要的有他能使用更多种的新型的、罕见的武器，打败各种怪物，救出人类。当然了，他是个正面人物，他进行的是正义上的战斗。他能在心灵中勾画出一场别开生面的战斗场面。

　　他喜欢动画片，他认为动画片很少有世间的是是非非。动画中上人物是心灵纯洁的，而这其中的邪恶，却是可笑的，它可以超越人们的思维，把无限的暇想以生动的画面展现给人们。

　　这是一个少年内心世界中的一角，生动纯洁的一角。

　　【评语】这是一篇完整而又精彩的写人文章，开篇点题引出要描述的人物————他。描述了他的三个方面，运用了外貌描写、动作描写、心理描写，人物描写生动，人物形象突出。

　　描写人物为话题初三作文 篇18

　　“哈哈哈”是谁惹得我们班哄堂大笑，他就是我们班的“开心果”瞿佳伟是也。

　　一节郁闷的科学课，科学老师正滔滔不绝地讲着种子的萌发，“开心果”大声吟诵起来，“种子啊，种子，给你点阳光你就灿烂呀；给你点水分，你就没天了呀！你晓不晓得哦，俺们被你害得好惨哦！”顿时，全班不约而同地笑了起来，科学老师严厉地目光照到了他的身上，他不甘示弱：“你酷，你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，自己以为是貂蝉，吕布，却是南极土著。”又是一阵笑声，连同科学老师也“投降”了。捧腹大笑起来，各个笑得前仰后合，都亏了“开心果”翟佳伟了。

　　除了“开心果”，我们还有一个“大胃王”呢，他就是刘杭。

　　每次当老师说出他梦寐以求的两个字“盛饭”，他便一个箭步，如同一支离弦之箭冲向打饭处，一刀，二刀，三刀，四刀，转眼间，一块大长方形出现在他的饭碗里。别看他小小的个子，吃的饭比三个人的份量还多，不管酸甜苦辣，只要是食物，他一律照单全收。有一次，厨师烧了一碗咸死人的干菜扣肉饭，同学们各个咸得直顾喝水，刘杭却吃得津津有味，见同学们没人盛，他拿着勺子，直接在饭桶里大吃，脸上全是乐嘻嘻的样子，终于，一个个饱嗝荡漾回声，他一脸不在乎，好似什么事都没发生过，我们都佩服“大胃王”刘杭。

　　能压住这些牛鬼蛇神的也只有我们的“女汉子”杜学慧了。

　　一次自习课，老师都去开会了，教室里闹哄哄的，身为班长的我还丝毫不动，杜学慧却管起纪律来了，

　　只见她一手叉腰，一手拍打桌子，大声喊道，“这是学校还是菜市场啊！”教室里依旧闹哄哄的，没人理会，杜学慧火冒三丈，没由没理地说：“谁再吵，谁抄课文。”一瞬间，教室里雅雀无声。一个同学大喊：“你又不是班长，喊什么喊！”“哼啍！”只见杜学慧双眼直瞪那个同学，咬牙切齿，发出吱吱的响声，简直就要把那个不听话的同学活呑了一样。唉！谁让他惹我们的“女汉子”呢！真是自讨没趣。瞧！这就是我们班的“风云榜”人物，不信你也来瞧瞧！

　　描写人物为话题初三作文 篇19

　　感动如春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心房；感动如秋天远方飘飞的秋叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘洒的雪花，擦亮你的双眼。

　　感动无处不在，我身边发生过很多很多触动人心的事迹。印象最清晰的是最近俄罗斯合作伙伴来校参观，为了营造良好校园环境，许多师生一起努力，兢兢业业，只为做到最好而不辞劳苦。其中，部分同学因在打扫时被边角里的棱棱片片划伤身体，却从不言语，甚至没有发现。老师们及各大社团为了给友方展示中国独特艺术活动，不辞辛苦在寒冬腊月穿上单薄的演出服。他们这么做也只是为了学校的美誉和发展，如若不是如此，谁愿意这般折腾。

　　我们班级有一名活泼可爱的赵同学，他是班里的纪律委员，每天在检查前，他就开始维持班级纪律，甚至很多时候还操心班里卫生，绕着班级走了一圈直至没有发现垃圾才满意。学生会检查他又跑上前去询问情况。每当有活动时，他也积极组织。虽然他成绩并不优秀，但是他以自己独特的个人魅力在大家心中留下深刻印象。一个人可以偶尔做出些令人感动的事是正常的，但若总是这么做，当作一种责任，才真正令人佩服。

　　班里体育生不多，运动会上，我班参赛队员或抽筋或摔倒迅速爬起继续跑，或突破身体极限至头晕恶心不计其数，他们不顾自身处境，只为赢来班级荣誉的态度怎能不令我们感动。

　　时光上溯去年十二月份，在年级比赛跳大绳比赛中无私付出，在比赛刚结束，他因身体支撑不住，头闷哼地一声砸在地上，吓坏了多少师生。他大可不必那么突破身体极限，大可不必拿第一，但他的确做了。时候还装作无所谓的样子回应那些担忧的眼神。而且他还是班里第一，无数次花费自己宝贵时间为同学们解惑，是同学们心中实至如归的学霸。

　　身边感动的事不止如此，还有雨天男生统一把伞借给女生啦，辛勤付出的老师啦，还有默默付出的后勤人员啦，他们的所作所为或多或少在我们心中留下不可磨灭的印迹。

　　岁月无痕，当我们蓦然回首翻阅着自己的心迹，总有一段段回忆在你心中扎根。当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

　　描写人物为话题初三作文 篇20

　　我想大家都听说过明代罗贯中写的《三国演义》吧，在这一本书中，孔明给我的印象最为深刻！

　　孔明他最令我印象深刻的不是他的上知天文、下知地理，而是他的知人心、设人心。也就是这个特点才让西蜀渐渐大起来。

　　让我印象最深，最能体现孔明的设人心，那就是孔明七擒七纵孟获的故事。为什么要七擒七纵呢？擒都擒住了，为什么还放了，很多人都不理解。而孔明这么做却有他自己的想法。他要让孟获心服口服，就好比抓住了孟获，而孟获却不服。如果把孟获杀了，影响又不太好，不杀吧又是陷患。就这样，孔明应得让他输得心服口服。让他觉的自己造反是不对的，就算你造反，你也打不过！这七擒七纵不仅仅让孟获归顺了蜀国，还让其他二国看出了蜀国的大度与强大，既能借此机会增强名誉，还能让孟获归顺，这不是一箭双雕的好事吗？所以，孔明他采用了这种攻心法，体现了他设人心、知人心的特点。可见孔明真是一位人才啊！

　　还记得有一次，那就是孔明用激将法来激孙权，就比如他说得，“刘皇叔不但是当年英雄，而且是汉高祖的子孙，也是当今汉献帝的叔叔，怎么能向叛贼投降呢？”这名话起到了至关重要的作用，因为他知道，孙权这个人有些争强好胜，孔明说这句话表面上把刘备抬得很高，就是让孙权觉得自己不如刘备，没有刘备厉害，你不算什么英雄！这对争强好胜、想当英雄的孙权来说，当然会让他很生气。这应该是孔明最经典、作用最大的一次激将法了！

　　还有孙明冒险用空诚计骗司马懿。孔明为什么敢用空诚计来骗司马懿，因为孔明自己心里非常清楚，他自己非常谨慎，这已经明明白白的表现出来了。不仅这样，司马懿也吃过孔明的亏，当他看到城门大开时，心中不是高兴，而会有所担心，一定会联想到孔明会在城内下埋伏，只等着自己进城，当然害怕吃大亏，只好连忙退兵，这也正是孔明的真正目地所在。从这件事可已看出孔明真的能看穿人心。

　　虽然，最后西蜀灭亡了，这样的结局让我感到非常遗憾，但是，不管怎么说，我还是觉的西蜀虽败犹荣，毕竟因为他们努力过了，也有曾今辉煌的历史。不过如果蜀国再少犯一些低级错误，也极有可能最后称霸的就是西蜀了！

　　孔明，是大家都知道的著名人物，但他的知人心、设人心，最让我印象深刻！

　　描写人物为话题初三作文 篇21

　　厚重的历史长卷沉淀着中华文明的千年文化，而在这一页页黄纸上，总有一刻让后人铭记心中。——题记

　　秦朝，我国历史上的第一个统一王朝，却因为秦始皇与秦二世的暴政而迅速消亡。之后，便是长达数年的楚汉之争。

　　公元前三世纪的一个晚上，乌江边，天空黑压压的一片，乌云密布，暗流涌动，月亮不知为何多在云层下方不肯出来，可能是不愿看到即将上演的这场闹剧吧。远处，传来了汉军的厮杀声，近了，近了。慢慢的，整个乌江边都布满了人影，地上早已被鲜血浸红。此时的汉军将士目光紧锁着项羽的项上，只要拿到了它，便可高官俸禄，锦衣玉食。

　　乌江上，江水流动，江面有一人，一船，那人看着岸上孤军奋战的身影，不知焦急地在等待着些什么。

　　岸边那人影，摇摇晃晃，满身疮疤，遍体鳞伤。他手操长剑，即使步伐已经逐渐不稳，但依旧虎视眈眈的注视着前方。人群已把他包围，即使这样他还是想要杀出重围，他早已看不清楚眼前的事物，血，沿着他的额头，流向颈上，流向手臂，再流向掌心，滴落在地。月色朦胧，江上雾起，船上的人只得焦急地等待着，看着地面早已分不清是江水，还是鲜血。忽然，岸上那人走了过来，托付给船上那男子了一匹马，又走了回来。

　　项羽把突然用力把长剑架在脖子上，奋力一挥，这一刻，他在回想自己的一生：

　　儿时，指着秦始皇的座驾，说了一句：“彼将取而代之”而震惊众人。

　　青年，带领着江东一带子弟发起起义，反抗秦的暴政。

　　灭秦后，不甘屈居于刘邦座下，而与其对抗四年之久。

　　如今，当年成千上万江东百姓随自己而来，爱妃虞姬随自己一生，现在只剩他一人。

　　让他回江东东山再起？这当然能成功。但是，他是项羽，他的尊严和性格不让他这么做，只剩一句“我已无颜面对江东父老”。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这一剑，是一代枭雄对生命的决断，更是他项羽对自己一生不甘的结束。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……翌日日早晨，只剩下一具睁着饱含不甘的双眼的尸体。

　　描写人物为话题初三作文 篇22

　　这个世界有两种人。一种是道貌伟岸的大人物，另一种是默默无闻的小人物。小人物，他们身份不同，地位不同却有一个相同的用处——为那些站在舞台中心，享受鲜花和掌声的大人物默默奉献自己，衬托大人物闪耀的光辉。

　　小人物们兢兢业业，为大人物筑起了一座雄伟的雕像。而在历尽心血之后，只能在幕后慢慢等待凋零。

　　其中，最典型的职业是配音员。几乎没人知道他们是谁，也没人关注他们来自哪里，只是大人物需要时，他们就出现了。他们用自己的声音谱写了一部又一部壮丽的篇章。那些耳熟能详的电影配音，那些伴随童年的动画配音，想起它们，就可以想起那些美好的回忆。

　　就像周星驰的御用配音石班瑜。自从周星驰和刘德华合作拍摄的《赌侠》开始，石班瑜的声音就一直伴着周星驰的形象出现在银幕上。他用自己独特的嗓音，配合周星驰拍摄了一部又一部传世经典。成为了一个成功的小人物。直到现在，他还是致力于他的本职工作——站在着名艺人光环背后的配音演员。

　　还有就像每个竞选美国总统的议员，背后都有一群默默无闻的人在帮他运作，预算财政收入，拉选票，筹集资金……可以说如果没有总统背后的运营团队，就没有今天站在政府顶端的总统！

　　大人物总是离不开小人物的。

　　不想当将军的士兵不是好士兵。世界如此之大，小人物多不胜数。自然会出现一些不安分的小人物，他们不愿局限于幕后那块小小的暗室，他们也想像大人物那样，梦想着有一天也能站在舞台上享受鲜花和掌声。

　　霍比特人“比尔博·巴金斯”就是一个很好的例子。他被巫师甘道夫选中，带着一群稀稀拉拉又不靠谱的伙伴打败了巨龙史矛革，从一个贪图安逸的小人物成功逆袭为一个“高”富帅。

　　当然这样的例子是比较少见的，大多数小人物还是适合当幕后英雄。

　　仔细想想，为什么非得当大人物不可呢？

　　大人物的光鲜亮丽固然是令人羡慕的，但小人物有小人物的自由。终日生活在聚光灯之下，没有任何隐私，没有自己的空间，必须在任何时间维持自己的形象，也是十分可悲的吧。

　　不管是小人物也好，大人物也罢，都要追求自己的心，才能真正找到自己想要的生活，找到适合自己的位置。

　　描写人物为话题初三作文 篇23

　　我突然想到该给老冉写篇文章。老冉，最好的朋友。尽管也许不是最适合的朋友。

　　大概是八岁的那一年老冉像秋天的落叶一般飘落到了我的世界，轻巧的，安静的，毫无预兆的。我用小手接住她。不是因为怜惜，而是不想以后会太孤单。她只是抬抬手，之后我知道了她是老冉。老冉，那时我就看到了她的好。感谢自己。

　　如果妈妈不在，她会无条件地陪我；如果不小心忘记了梳头，她会在教室帮我扎起马尾；如果闯了不该闯的祸，她也是唯一会帮我承担的人。她一直就像是个小天使在我身旁挥着翅膀，不让悲伤靠近。这是老冉，当然，这是妈妈还在遗忘我时候的老冉，这是我还有长头发时候的老冉，这是我还会莽莽撞撞地去闯祸时候的老冉……总之，这不是这时候的老冉。可是她却还是个可爱的小天使，只是我却走开，就连抱歉都还来不及说。或许她都还不了解我是离开了，因为我没说老冉我要走了，我没说老冉恐怕我以后都回不来了，我没说老冉我真的对不起。我不会说，永远。我从老冉身边走开了，竟然做到了，敬佩自己。

　　我喜欢一些人，有我爸爸，曾经也有老冉。后来我很不情愿地知道爸爸不喜欢老冉，其实我早该知道。只是不知为何对待这件事我会如此迟钝，如果当时根本没有把老冉当成朋友，事情大概就会简单许多。但是爸爸一点都不知道在他无暇顾及我时，是老冉扶我起来，是老冉告诉我还被一些人爱着，是老冉让我不去想你和妈妈带来的那些困扰，你一定不知道当你和妈妈都忙于自己的事时，是老冉陪我在门口一坐就是几小时，我知道老冉不能教给我些什么，甚至还需要我去尽量带好她，可是只有她在我失落时，懂得告诉我应该怎么去做，或许有些伤害不是你有心要给我的，但是你的确是让我茫然了好一段时间，直到我淡忘这些事，但是我是否该忘记老冉在那时所给的安慰呢？爸爸不会知道这些，因为我并不想给爸爸带来无奈，像我的这些一样。我喜欢我爸爸，所以才会告诉自己我不再喜欢老冉了。是不再接受老冉的任何给予了，老冉早该甩掉我这个包袱，她没有，我却做了。不会原谅自己，但是也不会叫自己反悔，永远。

　　落叶还未枯萎时，我却已走开。老冉，方才冉起。

　　描写人物为话题初三作文 篇24

　　《三国演义》中，一个个活灵活现的历史人物，有武艺高但又自负傲慢的关云长，绝顶聪明似乎无所不能诸葛孔明，阴险狡诈却又狡猾的董卓，志向远大而又知人善任的孙仲谋等。我但最是誰？。我但最是誰？当然是忠厚憨实得关云长了。

　　关羽为什么使我着迷，当然是关羽玉树临风，英俊萧晒，重情重义，勇敢坚强的关羽给我留下了深刻的印象。

　　关羽长着一头乌黑的头发，两颗炯炯有神的眼睛，镶嵌在扁长的脸颊上，一个柳叶似的眉毛，贴在眼睛上面，耳朵赤红赤红的，他的双臂挥舞宝剑，真有绅士的感觉，而且一生气脸就会赤红赤红的，你一定听入迷了吧，那就听我继续讲下去。

　　关羽很勇敢，我相信你也提过一个故事吧；关于在战场是为了救一个伙伴自己中了一根毒箭，毒气逼人所以他去请华佗来治疗。华佗说：“需要把肉割掉，把骨头刮一刮”，于是他又说：“会很疼的”。关羽说却说：“我不怕！”说着，他伸左手出，又叫人找了一个棋盘，叫军师同他一起下棋，棋刚开始，华佗的刮骨疗伤也开始了。关羽一边下着棋一边忍受着莫大的痛苦，有时还会流出汗来，眉毛就会皱起来让让人忍不惨睹呀！

　　我在现实生活中也尝试着学习关羽的是。

　　在有一个晚上我的爸爸妈妈都去浇水，就留我和姐姐在家。我们在看鬼电视（因为姐姐不怕鬼，她的胆子十分大．）看到恐怖的画面时，我害怕的大叫起来，这个恐怖的画面一直停留在我的脑海中，怎么也忘不了，我又在自我安慰；“不用怕关羽在保护我呢！”这时，脑海中的鬼仿佛在和关羽打斗，最后关羽打赢了！鬼在脑海中魂飞魄散了我虽然以经不害怕了可是那恐怖的会成为现实，所以，等看完了鬼电视，我该去趟卫生间了，我总觉得卫生间和鬼电视里的画面仿佛一样，我情不自禁地大叫起来但是关羽仿佛又来了，照亮了我幼小的心灵，仿佛关羽计提着一盏灯，向我走来，对我说：“别怕，有我在，我陪着你！”我就不害怕了。睡觉的时候，仿佛关羽在床上陪着我，同我一起睡觉。

　　现在，你总该知道我最喜爱历史人物是誰了吧！

　　描写人物为话题初三作文 篇25

　　在古今中外，有许多英雄人物值得我们去敬佩，他们在这个世上已奉献了自己的全部，这些真正的英雄人物是当之无愧，是被人们歌颂的。

　　俗话说的好，大江东去浪淘尽，千古风流人物。此刻有多少英雄人物为拯救更多的生灵而牺牲，下面我就为大家介绍其中一位。她叫孟丽萍。孟丽萍是当之无愧的英雄人物，她为人们奉献了许多，但她自己却永远跨入了天堂的大门，再也回不来了。

　　那一年，我国某一山区发生了一场大洪水，房屋都被大水淹没了，大家无路可去，全被困在了一个小岛里。那里没有什么吃的，大家渴了就喝露水，饿了就吃野蘑菇和野菜，但又有多少人为这个而中毒身亡，当时的他们真的是痛苦不堪的……就这样他们在小岛上整整生活了半个多月，后来这可怕的洪魔终于结束了，但是他们却被困在那里回不去了，因为面临在他们面前的是类似长江的大河。他们又怎么过去呢？正当他们百感交集之时，面前却驶来了一条小船，船上有一位女人身穿雨衣缓缓驶来。此时岛上被困的人们都欢呼起来啦，他们为有一点生机而兴奋。那为船上的女人便是——孟丽萍。

　　孟丽萍缓慢得划了过来，她终于到达了目的地，她一到岸上就马上跟他们说，‘不用怕，有我呢。我一定会救大家出去的。’话音刚落她就马上开始了她的救援行动，可是她的那条船一次只能载重5个人，但岛上却困着上千个人，孟丽萍凭着自己勇敢和毅志成功营救了被困的人。到她自己一个人架着小船前行的时候，突然这可怕的洪水又将再次袭来，那可恶的魔爪抓走了孟丽萍，只剩那小船还在那摆着摆着……孟丽萍在她活着的最后一刻向岸上的人们大喊‘平安啦，我为祖国而骄傲’此刻岸边的人们早已泣不成声。

　　多好的人啊，当年的她才年仅21岁……尽然就这样被夺去了她花一般的年龄，就像是一支被折断的小花落入水中，将失去一片生机。后来被拯救了的那些人们为了哀悼孟丽萍，把这个村叫为‘宇平村’象征着与孟丽萍永远在一起。

　　是的，我国古今中外流传着许多英雄人物，如雷峰，鲁讯……他们都为我们做出了很多的贡献，他们的光辉永远的铭记在我们的心中。

　　描写人物为话题初三作文 篇26

　　烈日似火，大地就像一个大蒸笼，没有树的荫蔽，没有房屋的遮挡，街上来来往往的人恨不得立马逃离这个地方，我也是一样。迎面的风似热浪扑来，令人喘不过气来。我躲进一家面馆。

　　风扇在呼呼的吹着，虽依然很热，但是比外面要舒服多了。我向老板点了一碗面，就坐在了椅子上。因为天气的炎热，像我一样躲进面馆的人有很多，老板就更加的繁忙了。他不停地在厨房与大厅间游走，豆大的汗珠不停地在他的额头上渗出，但他的笑容也在不停的绽放着，是那种憨憨的感觉，甚至有些傻里傻气的样子。

　　等了好久，还不见面条的身影，我开始有点耐不住性子了，还有炎热的高温让我的怒火不断的升高。我“啪”的一声拍了下桌子，大声喊道：“哎！老板！我都来了多久了，我要的面怎么还没有上？”

　　听到我的声音，老板急忙从厨房出来，跟我点头哈腰的说道：“对不起啊，小妹妹，现在这个时段有点忙，再等一会，再等一会就好了。”接着，又急忙跑回厨房。我没好气地看着他的背影，这种人，也太没自尊了吧。

　　过了一会，面上桌了，老板用他那沾满面粉的手端了上来，中间又不小心被桌脚绊了腿，洒了不少汤汁在他的身上。他对我憨憨的笑着。

　　没扒拉几口，我就没有心情再吃下去了，于是逃出了面馆，把面钱放在了桌子上。可是没过多久，那带有浓重乡音的声音再一次进入我的耳朵：“小妹妹，”。我停了下来，他走到我面前：“这个钱不用给了，让你等了这么久，真不好意思啊！”说完，便把钱塞到了我的手里，然后离开了。望着他的背影，我的脸突然火辣辣的热，想起之前的种种，我羞愧地低下了头。看着那越来越小的背影，我的心被彻底的感动了，感觉这炎热的温度，是善良的温暖。我虽然以后再也没去过那家面馆，但是卖面老板把善良的种子，播散到我心中的每一个角落？？

　　后来，可能也是巧合吧，我再一次遇到了那位面馆老板，他可能还记得我吧，又冲我憨憨的笑了笑，这一次，我也向他笑了笑。他的眼神，现在我还清楚地记得，那眸子映射出他特有的质朴和善良。

　　他，虽然只是一个小人物，但他那伟大的品质永远活在我心中。

　　描写人物为话题初三作文 篇27

　　我们这个班就像一个温暖的大家庭，41个同学给这个班集体带来了许多欢声笑语，增添了许多丰富多彩的故事。

　　“老班”。“老班”是我们的班长大人冯心怡。她是个非常乐观的女孩，经常开怀大笑。但是如果有人敢在她维持纪律的时候，不听从指挥，“老班”就会毫不犹豫的使用“狮吼功”，只要此招一出，全班瞬间鸦雀无声。“老班”成绩名列前茅，这都源于她那种刻苦学习的精神。上课时，“老班"不仅十分专心的听课和回答老师的问题，她还会认真的做笔记，笔记上的字就像是打印出来的一样工整，漂亮。

　　“才艺达人”杨紫莹。杨紫莹在各个方面都才华出众。她从小就开始学习弹奏古筝，那所弹奏的古筝琴声悠扬，仿佛让人身临其境，让人浮想联翩。因此，她的弹奏的古筝在每一个比赛中，都能抱回大奖。杨紫莹的画画技术也非常了得，她所描绘的图画，活灵活现，仿佛画中那美丽的景物就呈现在了眼前，令人赞叹不已。在每一次朗读课文时，总能听见杨紫莹朗朗的读书声，那抑扬顿挫的声音，那富有感情的声音，那充满激情的声音，把我们带进了书中的故事情节，似乎我们能透过她的声音，把自己当成自己是书中的人物，经历着一个个动人的情节······

　　“篮球学霸”黄煊桦。黄煊桦超级热爱打球，同时也是我们班的"超级学霸”。看！球场上的他，骁勇善战，练就一身极棒的篮球技术。他用着他那有点微胖的身影，迅速地夺过对方的篮球，然后等对方还未反应过来时，他已经华丽的投篮成功了！谁说四肢发达，头脑就简单啦？黄煊桦他就是个例外。黄煊桦每一期少年宫他都会自告奋勇参加，每一次报的项目非奥数莫属。所以他的数学功底十分的扎实，若你拿着一道小学的数学题想要考考他，他绝对30秒以内就回答出来，并且答案的正确率百分百。英语和语文这两项科目也难不倒黄煊桦，他就像是一本“百科全书”——精通各类知识。

　　班上这些有趣的人物不计其数，例如：“沉默寡言的男孩”、“跑步健将"、“知错就改的淘气包”······正是这些形形色色的同学，给我们这个六（4）班带来了欢乐，给彼此带来了浓厚的感情，给我们都带来了难以忘怀的记忆······

　　描写人物为话题初三作文 篇28

　　大年初一跟着妈妈到外婆家去拜年，我已经有一两年没有见过外婆了。

　　外婆的家在隔壁小镇上，房子建在半山腰上，我小时候也是经常到外婆家去玩的。虽然小的时候外婆没有带我长大，但是在几个小孩当中，外婆还是比较喜欢我的，我最记得的就是，外婆自己的生活比较清贫，但是我二十多岁的时候到外婆家去拜年，外婆还会封个红包给我，其他的人都没有，外婆最后一次封红包给我是我结婚以后的两年，我都很不好意思。

　　前几年我因为公司的事情回家驻在县城两个月，不管有空还是没空，但是我一直都没有去看外婆，相反外婆还带了点水果到我工作的地方来看我，让我很惭愧。 这次见外婆，真的觉得岁月催人老啊，八十三岁了，没有办法形容她有多瘦小，拄着拐杖，因为天气冷，还带着帽子，坐在庭院里。 外婆的家里显得安静，平时就只有阿姨和她两个老人住，过年了只有一个表哥表嫂回来了，舅舅和其他表哥都没有回来，有些近有些远，原因太多，只是年三十回家看了一下就走了。家里看不出有过年的喜庆，唯一可以看得见过年的样子就是门前有一堆鞭炮的红纸碎。冷清中带着有些许的凄凉，让我感慨不已。 我们也没有在那里呆很久，喝过两杯茶，妈妈跟外婆聊了一会家常，然后我们就走了。临走的时候，我抱住了外婆，让她保重身体，那一刻我的鼻子都是酸的。 家家都有本难念的经，我也不知道应该如何去说这个是是非非，而且我也不了解。只是抱住外婆的那一刻，我脑海里涌出的是外婆对我的疼爱，如今她却老得如此的瘦弱，多么需要人去关爱去保护，而我，可能除了给点钱给她以外，好象并不能再为她做些什么事情。

　　虽然清贫的外婆也需要钱，但我觉得她更需要的是家庭的热闹和气温暖。 一个女人，一辈子，经历了不知道有多少的风风雨雨，也没有享受过什么荣华富贵，甚至是那种和详热闹的家庭生活，老了只是在自己的儿子家里默默的住着，到最后也不愿意在县城住，只是回到了自己的家里，跟着阿姨两个人，守着若大的空房子，天天就坐在庭院里，眼睛往外看着对面的山对面的树，不知道她在想着什么，偶尔也跟阿姨唠咯，等着她的儿子女儿孙子外孙什么的能象奇迹般的出现去看一下她。

　　她老了，已经没有能力去跟人世间去理论了。 她，就那样的等着，盼着……